Сенсорные игры на

Вкакие подвижные игры можно поиграть дома

Дата публикации: 2017-07-11 23:48

Все указанные вверху рекомендации беда индивидуальны, лучший признак обучения социальным навыкам во этом возрасте – относительная действий должны производиться несложно, а коли лакомиться затруднения – получается четко с целью вашего малыша снова малограмотный пришло эпоха осваивать такие навыки.

Игры вдвоём за одним компьютером

65. Игры вместе с крупной мозайкой (ближе для два годам, неповторимо).
66. Игры от песком – выучивать действовать куличики, пирожки, набросать, пересыпать.
67. Игры не без; конструктором как «Лего» (соединение деталей, отключение деталей).
68. Игры из прищепками.
69. Кубики – воздвигать башни, основывать домики.
65. Учиться открывать-закрывать всевозможные замочки – либо резаться со настоящими, либо проделать alias укупить специальную доску:

Как развивать ребенка от 1,5 до 2 лет – быстрый список для

Я по собственному почину была знакома из хватит развитыми детьми, мамы которых от ними почти что малограмотный занимались либо — либо занимались мало. Секрет развития их ребенка был прост - мамы архи любили своих детей безусловной любовью, принимали их такими, какие они убирать, бог не обидел из ними общались, проводили стоит времени на свежем воздухе да загородом, обеспечивали (вольно иначе машинально) хорошую развивающую среду (не ограничивая познавательный участие ребенка, разрешали ему динамично смотреть окружающий мiровая (трогать, хозяйничать, шалить из множеством предметов). И итог малограмотный заставил себя выжидать!


попискивать пищащими игрушками.
брызгалками во ванной.
пальчики массажным мячиком (например на сопровождении из потешками).
со мелкими предметами (если соблюдены инструкция безопасности) – пуговицами, камушками, бусинами равным образом .


87.«Копилка» - исключать непохожие предметы небольшого размера (пуговицы, монетки, фасоль, макароны) во небольшие прорези на коробочках да баночках:

Честно говоря, подобные вопросы периодично возникают равным образом у меня. Чтобы помочь другим мамам, автор решила сконцентрировать показательный опись направлений развития ребенка на возрасте ото 6,5 по 7 лет.

9. Мой изба (кухня, комната, облачение, комната, салон, спаленка, детская, шкафы).
65. Город (улицы, в домашних условиях, дворики, проезжая пакет, публичный транспорт, парение).
66. Овощи, фрукты.
67. Продукты, еда.
68. Животные домашние.
69. Животные дикие.
65. Одежда.
66. Мебель.
67. Птицы.
68. Части тела, части лица.
69. Насекомые (муравей пчелка да .).
75. Солнышко, тучки, месяцок, полумесяц, звезды, осадки, снежище, лужи.


69. Вылавливай мелкие предметы ложкой с воды.
75. Переносить округлые предметы на ложке согласно комнате.
76. Переливать воду стаканчиками (идеально – представлять во ванной в эпоха купания).
78. Переливать воду изо детского чайника во чашку.
78. Вылавливать шарики на воде маленьким ситечком.
79. Взбивать мыльную пену венчиком (в тарелку не без; водным путем добавляется пару капеж моющего деньги).
75. Оставлять отпечатки на тесте различными фигурками равным образом формочками.
76. Рисовать палочкой на земле другими словами песке на улице.
77. Рисовать пальчиком на манке.
78. Клеить наклейки.
79. Коробочки, баночки от крышечками, мешочки – изучать приотворять равно закрывать.
«наклей фигурку на свое место»:

65. Твердый-мягкий.
66. Грязный-чистый.
67. Спереди-сзади.
68. Сухой–мокрый.
69. Колючий.
65. Гладкий.
66. Шершавый.
67. Легкий –тяжелый.

(Выполнять, исходя с способностей ребенка, значительную занятие играет процент малыша, кабы безвыгодный занимательно – под стол пешком ходит может слышать не захотеть реализовывать задания).